برنامج تربوي يعمل على توفير إطار شامل يشمل “التأهيل والتدريب والمرافقة” للعاملين في المجال التربوي، لتطوير قيادة مهنية متميزة في القطاع التربوي، ويوفر الأدوات والمهارات اللازمة لتطوير قدراتهم ومهاراتهم القيادية في مجالاتهم التربوية المتنوعة، ويهدف الى إثراء العملية التعليمية وتحقيق نجاعة العمل التربوي.

  • أهداف ومحاور البرنامج:
  1. تحسين المهارات التربوية والتعليمية: تعزيز المهارات التربوية للكوادر التعليمية، مثل تصميم المناهج الدراسية المبتكرة، واستخدام تقنيات التدريس الحديثة، وتقييم الطلاب. 
  2. تطوير خبرات المعلمين والمربين: يوفر البرنامج فرصًا للتدريب والتأهيل للمعلمين والمربين، ويساعدهم في تطوير مهاراتهم وتعميق معرفتهم في مجالات مختلفة من التربية والتعليم. 
  3. تعزيز القيادة التعليمية: تطوير قيادة مهنية قوية في مجالات التربية والتعليم. يتضمن ذلك تعزيز مهارات القيادة، مثل التخطيط الاستراتيجي واتخاذ القرارات الفعالة، وتطوير مهارات التواصل.
  4. تعزيز التعاون والتبادل الاحترافي: بناء شبكات احترافية قوية وتعزيز التعاون بين المعلمين والمربين والمدربين وغيرهم من الكوادر التعليمية. يتم تنظيم جلسات تبادل الخبرات وورش العمل المشتركة لتشجيع تبادل المعرفة والخبرات والممارسات الجيدة في مجال التربية والتعليم.
  5. تحسين جودة التعليم والعمل التربوي: تحقيق تحسين مستدام في جودة التعليم والعمل التربوي. من خلال تطوير المهارات والمعرفة وتعزيز القيادة التعليمية.
  • النشاطات الرئيسية:

تحدد النشاطات وفقًا لاحتياجات وأهداف المؤسسة التعليمية.

  1. دورات تدريبية ورش عمل تفاعلية: دورات تدريبية وورشات عمل متخصصة ومتنوعة للكوادر التعليمية والإدارية، تعزز المهارات العملية لطواقم العملية التربوية تشمل مواضيع متنوعة مثل التخطيط التربوي، استراتيجيات التدريس، إدارة الصف الفعالة، واستخدام التكنولوجيا في التعليم.
  2. مرافقة ومتابعة: تقديم خدمات المرافقة والمتابعة للكوادر التعليمية والإدارية، يتم من خلالها تقديم الدعم والإرشاد المستمر لتحقيق أهدافهم المهنية وتطوير مهاراتهم في مجال القيادة والتعليم.
  3. إعداد موارد ومواد تعليمية: تطوير وإعداد موارد تعليمية ومواد تدريبية تساهم في تحسين الممارسات التعليمية والتربوية،التي تعمل على تعزيز مهارات القيادة التربوية.
  4. إنشاء شبكات ومنتديات ومجتمعات تعليمية: تشجيع التواصل والتبادل بين الكوادر التعليمية والإدارية، من خلال إقامة فعاليات ومناسبات تجمع الكوادر للتعارف وتبادل الخبرات والأفكار.
  5. تقييم وتتبع النتائج: تقييم تأثير البرنامج وتتبع النتائج والتحسين المستمر، من خلال استخدام أدوات وتقنيات التقويم والمراقبة لضمان تحقيق الأهداف المحددة وتطوير البرنامج بشكل مستمر.

برامج سوار التربوية